Библиотека смыслов

На страницах книг я ищу вдохновение, ведомая ими, узнаю себя, знакомлюсь с миром и судьбами людей. И верю, что меняю свою: прочитанная и осмысленная книга способна перевернуть годами сложившиеся установки, подарить новый взгляд на происходящее.

Знакомьтесь с произведениями, каждое из которых определило одну из граней моей личности; их смыслы ежедневно находят воплощение в моей речи, поступках, мыслях.

Приглашаю вас в мой мир!

Прочитав описание, нажмите на обложку книги, чтобы пройти по ссылке на её полный текст

"...в сущности, как мало нужно для хорошего воспитания! Надо лишь понять, что нет двух отношений к ребенку - человеческого и педагогического. Есть одно, одно и только одно: человеческое..."

Симон Львович Соловейчик "Педагогика для всех"

Моя настольная книга. Каждая страница полна простой,

но глубокой мудрости.

Для кого предназначена эта книга? Увидев слово "Педагогика", можно подумать, что для "педагогов"-учителей. Но "Педагогика" - для всех: рассуждение о любви, совести, о силе духа, о воспитании счастливого человека в себе и в другом. Коллеги, родители, очень советую к прочтению!

Антуан де Сент-Экзюпери
"Маленький принц"

"Маленький принц" учит видеть большое в малом. Книга о поиске себя, своего предназначения и об истинах, которые так важно, усвоив, повторять.

"Ты живешь в своих поступках, а не в теле. Ты — это твои действия, и нет другого тебя... Спасенье в том, чтобы сделать первый шаг. Ещё один шаг. С него-то всё и начинается заново.."

"...человек становится тем, кто он есть, благодаря делу, которое он делает своим.

...я не только поступаю в соответствии с тем, что я есть, но и становлюсь в соответствии с тем, как я поступаю"

Виктор Франкл
"Человек в поисках смысла"

Эта книга – мой ценностный ориентир. Здесь я ищу ежедневную опору в самом трудном для меня вопросе: «Зачем?». Поиск смысла в каждом действии, произнесенном слове, невысказанной мысли – вот истинный труд «нескопойного», неравнодушного человека.

Our
Story

Кладезь простых эффективных педагогических приёмов, которые можно и нужно пробовать на уроке сразу после прочтения.

Дуг Лемов
"Мастерство учителя"

"...хороший водитель смотрит в зеркала каждые пять секунд. Он должен постоянно знать, что происходит вокруг, потому что ждать аварии, которая покажет, что ты делаешь что-то не так, – стратегия слишком уж дорогостоящая. Точно так же должен мыслить и каждый учитель..."

"У человека можно отнять всё, кроме одного – его последней свободы: выбрать свое отношение к любым данным обстоятельствам, выбрать свой путь. Каждое мгновение – это выбор. Единственный путь реализовать свою свободу выбора – это жить настоящим"

Эдит Ева Эгер
"Выбор"

История о хрупкой девушке, которая прошла Аушвиц и смогла выжить, не потеряв себя. Наша истинная сила - внутри нас самих, но там же и самая страшная тюрьма.

Фредрик Бакман
"Вторая жизнь Уве"

Пронзительная история о верности и об обманчивости первого впечатления. Быть чутким к тем, кто рядом, ценить каждый миг, проведенный с любимыми людьми - напомните себе об этих истинах, погрузившись в роман.

"Трудно признавать, что ты ошибался. Особенно если ошибался долго."

"Есть люди, которым и так все понятно, а есть – которым все равно не понять"

"...Самая неприятная тишина там, где много людей молчат.

...можно, конечно, ничего не объяснять. Но я не сторонник подобного поведения, ведь рано или поздно все мы сталкиваемся с проблемами, выросшими из недоговоренностей. Из того, что кто-то из нас не так понят"

Мариам Петросян
"Дом, в котором..."

Роман не похож ни на что другое. Мне потребовалось время, чтобы его понять до конца (или этого так и не произошло?). Вряд ли «Дом..» примет каждого читателя. Но читателю попытаться его понять однозначно стоит.